阜阳阜南县铸才中学

办学方式

对初中学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养进入初中以后，学生在学习上的独立性逐步增强。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题；课堂教学外，

学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。而在家庭教育中，家长对孩子学习的直接帮助也逐渐减少，不少家长也因为孩子学习难度的增加而显得力不从心。

因此，自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯，

使他尽快适应初中学习的要求，并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。

初中阶段的学习主要还是基础知识、基本能力的学习和培养，虽然智力在学习中的作用日益明显，但非智力因素依然发挥着十分重要的作用，

影响初中生学习的非智力因素主要有学习的习惯、兴趣、动机、情感、意志等。

办学理念

励精图治;共铸英才

办学成果

阜南县铸才中学自创办以来，大力实施素质教育，稳步提高教育教学质量，着力提高中考升学率，不断提升综合竞争力。从2002-2009界中考，八年共向省级示范高中阜阳一中、阜南一中等输送优秀学生3000余人，连续多年总录取人数和升学率均列全县首位，并且全县中考状元有多人出自我校。我校毕业生受到有关学校的普遍好评。多次被评为市、县先进单位，2005年全市“转变 弱学校工作现场会”在我校举办，市县有关领导亲临我校视察指导工作，并给予了高度评价。