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我们坚持“双主教学”,鼓励幼儿主动学习,教师灵活运用适当的教学模式,自由而不放任,通过创设丰富的学习情境,设计统整化、生活化、活泼化的课程,营造既愉快又有感情氛围,引领幼儿一同探索、求知,帮助幼儿形成得以受益终身的良好品质。
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