文登新第一中学

文登新一中

文登新一中创建于2002年，位于当年秦始皇召集天下文人登山赋诗的召文台之东，抱龙河之北，文山路、初张路交汇处，学校占地428亩，建筑面积7.5万平方米，目前学校共有62个教学班，在校生3200多名，教职工300多人。

校园简介

全新的理念文登新一中以清华大学原校长王大中亲笔题写的“崇尚创新、追求卓越”为校训，以“德育为首、全面发展、学有专长、锐意进取”为办学宗旨，以“建一流校舍、创一流管理、争一流质量、育一流人才”为办学目标，确立了“师德高品位、专业高学识、能力多方位”的教师队伍建设目标，制订了“创新能力、学习能力 、协作能力、自控能力”的学生综合素质培养目标。

优美的环境校园布局合理，办公大楼、教学楼、科技艺术楼、图书馆、实验楼、天文台、学生公寓等错落有致，各显特色。自然景观与人文景点相互辉映，典雅的雕塑，如茵的绿草，似锦的繁花，参天的大树，校园常年有绿色，四季有花香，山魂海韵，弦歌不辍。绿化、硬化、美化、亮化到位，被评为“山东省绿色学校”。

先进的设施具有国际一流水准的国内首家因特无线网络系统，覆盖全校；学校建有自己的网站，实现了教育资源共享；安装了具有国内领先水平的闭路双控多媒体教学系统，可实现信息技术教育、现场直播、异地现场观摩、校园广播电视、教学现场评估、远程教学等在内的一切多媒体教学功能。学校拥有高标准的六个物理实验室、六个化学实验室、五个网络自修室、六个生物实验室、三个多媒体教室、两个微机室、篮球馆、图书馆、教师阅览室、学生自修室、室内体育活动室等。天文观测台由计算机控制，可以连接校园局域网，学生在教室里就可以观测神奇美丽的星空。

雄厚的师资学校建设了一支素质优良、德才兼备、结构合理、精干高效、充满活力、相对稳定的师资队伍。在全校300多名教职工中，有8人是省级各种学会会员，10多人是威海市教育学会会员；有文登市特级教师15名，文登市骨干教师30多名；有10多人获得过国家级各种荣誉称号，30多人获得过省级各种荣誉称号，获得过县市级和地市级各种荣誉称号的达到150多人次。学校相继举行了“树立全新形象，办人民满意学校”、“正三心、修师德”、“行风民主评议”等师德建设活动，每位教师都做到了廉洁从教，恪守师德。学校还采取各种措施推进教师专业化发展进程，让教师通过各种渠道进行继续教育，不断提高教师专业水平和综合素质；鼓励教师读名著，撰写教育研究论文，利用网络信息技术，吸收先进的教育理念，扩大知识量和信息量，随时提升自己的教学水平。

规范的管理几年来，学校逐步建立了职责明确、流程清晰，反馈及时，健康和谐的学校现代管理模式。提出了“创造性抓好常规性工作，实现精细化管理”的管理策略。学校建立健全了系列化管理制度，先后制定了《文登新一中岗位责任制》、《教学管理制度汇编》、《后勤管理制度汇编》、《教职工考核评估细则》、《例会制度》、《学生手册》等有关规章制度，形成了行政管理网络、德育管理网络、教学管理网络、后勤管理网络、自我管理网络。完善的制度保障，健全的考核评估机制，有效的内部激励机制，极大地调动了师生的工作学习的积极性和主动性，形成了良好的校风、教风。今春以来，学校认真贯彻落实《山东省普通中小学基本管理规范（试行）》的规定，健全各项机制，切实规范办学行为，积极推进素质教育的实施。

鲜明的特色以文化为学校立魂，加强校园文化建设,在对学校文化传承的基础上，又对学校文化进行新的培育、发掘、提升与整合，不断完善学校文化体系,形成鲜明的特色。学校以建设“书香校园”为切入点，以“读书、明理、成长”为主题，广泛深入开展丰富多彩的读书活动，促使读书成为师生的一种生活方式。一直举办班级文化氛围设计大赛主题活动，“让每一块墙壁都说话，让每一行字都浸润学生的心灵”。让教室的墙壁尽可能体现出积极的精神和理想，时时给学生以启迪，鼓舞了学生学习干劲。打造和培育了“团结奋进、开拓创新、敢为人先”的领导班子团队精神，“尊重、激励、合作”的教师团队精神，“诚信、责任、文明”的学生团队精神。校园文化建设为学校提供了持续的发展动力。
　　丰硕的成果建校以来，共向高校输送2100名纯文化本科人才，共有11人考入清华，北大；教育教学质量的提升，使新一中办学声誉不断提高，相继被上级授予“全国读书育人特色学校”、“全国德育工作先进单位”、“全国奥林匹克竞赛金牌学校”、“省级文明单位”、“山东省国防教育先进学校”、“山东省电化教育示范学校”、“山东省规范化学校”、“山东省体育传统项目学校”、“山东省新世纪优秀高中”、“省级绿色学校”、“山东省第七届执行国家价格政策法规最佳单位”、“威海市精神文明先进单位”、“威海市园林绿化先进单位”、“威海市交通安全先进学校”等荣誉称号，多年被文登市委、市府评选为教育系统先进单位。在各级组织的各类比赛中,都取得了优异成绩。
　　文登新一中的高定位、高起点和高速度发展，吸引了《山东工人报》、《新世纪、新高中》丛书、《现代教育导报》等新闻媒体，以《打造教育新品牌，开创教育新局面》《召文台旁一明珠》等为题从不同角度进行报道，社会知名度不断攀升！同时吸引了国家基础教育司高中处处长曹志祥、国家教育部基础教育司课程处处长乔玉全、山东省教育厅副厅长陈光华、省基教处处长杜希福等领导前来参观；原上海建平集团总校校长、著名教育专家冯恩洪也亲临新一中作学术报告。他们对文登新一中先进的教育理念、一流的设施设备、雄厚的师资力量、突出的教育教学成绩赞叹不已，给予了高度评价！

现在的新一中正发展成为学生向往、家长信任、社会赞誉的现代化普通高中！

科研规划

一、加强对特级教师的管理力度，充分发挥特级教师的传帮带作用。促进了青年教师的快速发展。通过对特极教师的一年来的管理实践，目前特级教师管理上仍存在着形式的东西多而实效性的东西少，针对这一点，结合新学年市教育局对特级教师管理的新规定，学校将一步完善文登新一中特级教师管理规定，进一步抓规范、抓落实，真正把每一项要求落到实处，实实在在开展工作，在保证特级教师自身的优势的基础上，充分发挥他们的以老带新的作用，从而促进我校青年教师的快速成长。

二、配合教导处的教学工作重点，加大听课力度，强化教师每日一练和备课组的集体备课，增加了老师培训效果的较好落实。按照学校的整体要求，积极完成听课任务，通过听课及时发现教师在课堂上存在的问题，及时进行评课，特别是对课堂教学中的每日一练的使用情况及练习的质量进行认真的调研反思，不断使每一日练的实效性得到最充分的发挥，使学校的重大的教学决策能得到最有效的落实。同时要通领导包教研组的制度，经常深入到分包的教研组中去，了解教研组的集体备课情况，多与教研组长和广大教师沟通，凝聚教研组的整体的力量，发挥教研组的整体的优势，真正集体备课落到实处，促进整个教研组整体成绩的提高。

三、加强对教师的各种公开课、优质课、优秀论文的评选工作的管理，保持各种竞赛成绩名列前茅。充分展示了学校的继续教育取得的成果

教师的各种学科的竞赛不仅反映了一个教师自身的素质，同时也能反映一个学校的教师的整体的教研氛围，为了不断提高教师特别是青年教师自身素质，营造成一个浓厚的学校教学研究的气氛，学校进一步完善各种学科竞赛的推荐办法。坚持原则性和灵活性的统一，一方面要激发广大教师参加教研的积极性，另一方面坚持原则，按学校的有关规定操作，做到公正、公开，真正把积极的优秀的教师推上去，真正把优秀的作品推上去，保证我校教师各种学科的竞赛成绩在全市的优势地位。

四、引导教师及时总结教育教学经验及所得，积极发表教育教学论文，提升了继续教育的档次。科研骨干，形成一批具有较好的文字表达能力、扎实的理论功底，较强业务素养的科研队伍。另外充分发挥教研组的整体教研优势，力争在每期的《文登教研》上都能推出和展示我校一个教研组的教育科研成果。这就要求各教研组积极行动，确定好课题，制定好研究方案，及时总结和撰写高质量的科研论文。同时积极引导、鼓励和支持广大教师的踊跃投稿，特别是高一教师在学期未每人要写一篇针对新课改的反思性教研论文，质量好的要推荐到《文登教研》给予发表。

五、加强对备课组的考核管理，尽量使考核更加的科学、合理、公开、公平、充分调动广大教研组长的积极性，另外为保证教学教程管理的公开性，每月对备课组的教学过程进行通报，到学期结束进行累加。

六、加强对学校的图书馆、资料室的管理。一是对人员的管理，作好平时坐班的检查，请假的记录，二是对报刊的管理，做到及地收发，并做好最后的装订整理工作，保证学校的书报管理的规范。

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